幼儿园买办科学教案:奇异的光

  长儿园买办科学教案:奇异的光 勾当方针: 1、领会光的品种、光的特征及光的用处。 2、成长长儿的察看.比力.判断能力。 3、激发长儿摸索光的奥妙的乐趣。 勾当沉点:领会光的品种、光的特征及光的用处。 勾当难点:能理解浅近的光的特征道理 勾当预备: 1、水、玻璃杯、小镜子、水盆、硬币、手电筒 2、勾当记实表:(光的特征、光的用处)每位长儿两张 3、多课件:各类照、浴霸、歌厅里的灯光、粉饰的彩灯、口岸和顿时的 信号灯。 勾当过程: 一、 领会光的品种: 1、设置场景(使室内变暗)师:提问:小伴侣,屋里为什么变暗了? 长儿:“没有光了,所以屋里变暗了”(打开灯)提问:为什么屋里又亮了? 长儿:由于有灯光了,所以屋里变亮了。师:那么,你能 说说你都见过那些光呢? 2、长儿说出本人见过的那些光(太阳光、月光、星光、灯光、闪电光、x 光、火光、 激光、荧光棒、萤火虫发出的光等等)。 教师小结:让长儿晓得光有天然光和人制光两种。 ★天然光:像太阳光、月光、星光、火光、闪电光、萤火虫的光是天然界发生的光 叫天然光。 ★人制光:像灯光、激光、x 光、萤光棒的光是人们制制出的光叫人制光。 二、认识光的特征、摸索光的特征: 师:下面我们来做几个小尝试,看看光是如何走的? 尝试(一)、将勾当室窗户遮住使室内变暗,打开手电筒,让长儿察看手电筒的光 是如何走的?长儿(手电筒的光是一曲向前跑的)。 师小结:这是光的第一个特征:叫做光的曲射性。糊口中有良多光都是间接就射过 去的,好比:太阳光、月光、手电筒的光、应急灯的光等等,因而,这种光的映照 过程成曲线的现象称之为曲射现象。 尝试(二)、让长儿正在有阳光的处所玩小镜子、水盆里的水。师: 小伴侣边 玩察看光发生了哪些变化?长儿(发觉小镜子反光,发觉水盆里的水也反光、 发觉小镜子让光拐弯了)。 师小结:这叫光的第二个特征:光的反射性。 尝试(三)、把硬币和筷子放到盛水的玻璃杯中,指导长儿察看硬币和筷子的变化, 长儿(我发觉筷子弯了、我发觉硬币从玻璃杯侧面看变得很大,从玻璃杯的看 没变)。 师小结:这种现象叫光的折射,这是因为光的折射惹起的,太阳光会照正在地上,我 们身上,也会穿过清水照进水里,可是水和空气纷歧样,光钻进水里,走得慢了, 也发生了一点变化,我们的眼睛看下去,水里的筷子仿佛变弯了,其实是光正在和我 们做呀!是光的第三个特征:光的折射 师取长儿一路总结光的特征:光的曲射性;光的反射性;光的折射性。并让长儿做 记实。 三、会商光的用处: 师:人们操纵光的这些特征发了然很多有用的工具,给我们的糊口带来了许 多便利。 1)、长儿旁不雅多课件领会光的一些用处:照明、取暖、、粉饰、用做信号 等。 2)、让长儿说说本人还晓得光有哪些感化?做手影、帮帮找工具。晓得光的特殊用 途:诊疗、美容、科考、、红外线烤箱能够烤工具;红外线还能够治病、紫外 线能够消毒、杀菌。正在病院里,人们能够用激光进行光医治。 3)、激励长儿长大后摸索、发觉更多的没有被人类发觉的光,或操纵光的特征发现 更多有用的工具,人类。 四、勾当延长 请长儿将正在日常糊口中所看到的光的用处画到记实纸上。